Il sapere relazionale per una nuova configurazione della società civile

Abstract

I mutamenti dei contesti e la loro complessità ha posto la necessità di iniziare a pensare a interventi di innovazione sociale che hanno la capacità di fornire risposte sociali alle reali esigenze dei cittadini con la condivisione e la partecipazione di tutti gli attori sociali. La condivisione e la partecipazione sono due processi che non possono essere separati dalle relazioni sociali che caratterizzano l’azione reciproca delle persone, e dalla quale si sviluppa l’ordine di realtà che richiede un atto di mediazione (riflessività sociale) tra la soggettività umana e sistemi sociali. La riflessività sociale, tuttavia, non è sufficiente per la nascita della “sapere relazionale†- conoscenza di ciò che si fa, si pensa, ed è vissuta in un contesto relazionale - come “effetto emergenti†delle interazioni tra specifiche forme di “essereâ€e “fare†delle persone. Infatti, la riflessività sociale deve essere trasformata in “riflessività relazionaleâ€. Questi processi permettono l’emergere di un “sapere relazionale†che dirige l’azione verso l’innovazione sociale di una società civile. La società civile non si configura più come un “dirittoâ€, ma anche un “dovereâ€.