A. Tintori, L. Cerbara, G. Ciancimino, e M. R. . Parsi, «Lo stato dell’infanzia 2021. Indagine su atteggiamenti e comportamenti di alunni e alunne di scuole primarie di Roma», IRPPS Working Papers, vol. 1, n. 1, pagg. 1–35, ott. 2022.