Strategie di comunicazione online di un evento scientifico: uno studio di caso – Officina Educazione Futuri CNR
Abstract
La comunicazione della scienza, in particolare nel contesto pandemico, rappresenta una vera e propria sfida per la comunità scientifica, una sfida però necessaria a garantire che i processi di ricerca e innovazione non si discostino dai bisogni, dai valori e dalle aspettative della società. In questo rapporto presentiamo uno studio di caso della comunicazione di un evento scientifico nell’ambito delle scienze sociali, l’edizione 2021 dell’Officina Educazione Futuri del CNR, una conferenza partecipata costituita da tavoli virtuali con diversi attori sociali organizzata dall’IRPPS in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e l’iniziativa Futures of Education dell’UNESCO, a partire da diversi progetti europei. Tramite un’analisi dei risultati della strategia di comunicazione adottata, sia tramite social media che con strumenti più tradizionali come sito web e invio di newsletter, proponiamo alcune raccomandazioni per rendere più efficace la comunicazione di eventi scientifici.##submission.downloads##
Pubblicato
2022-08-30
Come citare
Tudisca, V., Amoni, E., Benzi, M., Fiumarella, S., Proietti, M., Pennacchiotti, C., & Malgieri, A. (2022). Strategie di comunicazione online di un evento scientifico: uno studio di caso – Officina Educazione Futuri CNR. IRPPS Working Papers, 1(1). Recuperato da http://epub.irpps.cnr.it/index.php/wp/article/view/276
Fascicolo
Sezione
Working Papers
Licenza
Questa licenza permette a terzi di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire, recitare e modificare quest'opera, purché vengano citati l'autore e la fonte. Questa è la più ampia tra le licenze Creative Commons, rispetto alle libertà concesse a terzi sulle opere licenziate sotto attribuzione. |